CAS HR-Beratung in der Praxis

Beratung ist in vielen Funktionen des Human Resource Management ein wichtiger Bestandteil. Sie wird eingesetzt, um Entwicklungen zu unterstützen oder Veränderungen zu bewirken.

Der CAS besteht aus zwei Modulen:

Modul Grundlagen und Praxis in der Beratung: Die Teilnehmenden erwerben das notwendige Grundwissen, um eine prozessorientierte Beratung sicher und kompetent durchführen zu können.
Modul Beratung im HR-Praxisfeld: Die Teilnehmenden übertragen ihre Beratungskenntnisse und -fertigkeiten spezifisch in die Beratungskontexte der internen HR-Beratung. Für Beratungsthemen aus den Bereichen Führung, Leistung, Konflikt, Teamarbeit/Projektarbeit und Laufbahnentwicklung werden geeignete Modelle und Instrumente vorgestellt bzw. vertieft und angewendet. Die Gestaltung des Beratungsprozesses und der Beratungsrolle als interne HR-Professionals werden fortwährend reflektiert.

Die Module können auch einzeln besucht werden. Die Detailinhalte finden Sie in der Broschüre. Die Anmeldeformulare zu beiden Modulen finden Sie unter Downloads.

Teilnehmende, die beide Module besuchen, schliessen mit dem Certificate of Advanced Studies in HR-Beratung in der Praxis ab. Der Abschluss entspricht 15 ECTS-Punkten.

Teilnehmende, die nur ein Modul besuchen, erhalten eine Kursbestätigung mit 7-8 ECTS-Punkten. Der CAS ist als Teil des MAS Human Resource Management anerkannt.

Im CAS erwerben Personen, deren Rolle beratende Aufgaben im HR-Kontext umfasst, das notwendige Grundwissen, um Beratungen im HR-Praxisfeld sicher und kompetent durchführen zu können.

Sie gewinnen Rollenflexibilität und Sicherheit in der Rollengestaltung als interne HR-Berater/innen. Der Lehrgang vermittelt «handwerkliche» Grundlagen und bietet die Möglichkeit, sich mit dem eigenen Beratungsverständnis und dem eigenen Beratungsstil auseinanderzusetzen.

HR-Fachpersonen mit Beratungsaufgaben

• Abschluss einer fachlichen oder universitären Hochschule, einer höheren Fachschule oder einer vergleichbaren Vorbildung mit entsprechender Berufserfahrung (Entscheid der Kursleitung «sur dossier»).
• Einbringen eigener Fallbeispiele aus der Beratung.

Unser didaktisch-methodisches Vorgehen basiert auf einem ressourcenorientierten systemischen Grundverständnis. Daher gestalten wir die Kurse an Hand der Lerninteressen der Teilnehmenden. Zur Anwendung kommen Techniken und Instrumente aus verschiedenen bewährten psychologischen Beratungsansätzen. Die Teilnehmenden erhalten vor allem Gelegenheit, ihr Beratungsverhalten kennenzulernen und zu üben. Sie arbeiten an eigenen Fallbeispielen aus der Praxis. Zusätzliches Wissen wird über Kurzreferate, Diskussionen und Lektüre erarbeitet. Grundkenntnisse in der Gesprächsführung werden vorausgesetzt.

Die Basis des methodisch-didaktischen Vorgehens stellt das IAP Weiterbildungsverständnis dar.